УДК 378.14
DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2024_97_4-2_49
Авторы
Сулейманова Раиса Валиабдуллаевна,
кандидат педагогических наук доцент, заведующая кафедрой педагогики ФГБОУ ВО ДГПУ им. Р. Гамзатова Республика Дагестан, г. Махачкала
Аннотация
Актуальность темы исследования обусловлена как теоретическими факторами, в том числе высоким уровнем интереса к проблематике, так и практической значимостью вопроса развития универсальных педагогических компетенций педагогов.
Цель исследования – описание специфики технологических аспектов формирования универсальных педагогических компетенций будущих учителей.
Результаты исследования заключаются в классификации основных технологических аспектов, определяющих формирование и развитие универсальных педагогических компетенций.
Научная значимость исследования заключается в обеспечении классификации факторов, определяющих развитие универсальных педагогических компетенций.
Ключевые слова
универсальная педагогическая компетентность; подготовка будущих педагогов; универсальные компетенции; профессиональные компетенции; будущие педагоги.
