УДК 378.1
DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2025_99_2_5
Авторы
Тимирясова Асия Витальевна
кандидат экономических наук, доцент ректор ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова» г. Казань, Российская Федерация
Аннотация
Наиболее чувствительной и уязвимой в своем развитии является частная образовательная организация. Несмотря на законодательное урегулирование развития частного образования, по-прежнему остаются барьеры психологического характера и стереотипного отношения к качеству деятельности образовательных организаций. Это касается и состояния развития педагогической системы вуза. Эффективность педагогической составляющей развития вуза во многом определяется теми отношениями, которые сложились в частной образовательной организации.
Цель: выявить специфику отношенческого подхода к развитию педагогической системы частного инновационного вуза как гаранта его устойчивого развития и процветания и на основе опроса административного и профессорско-преподавательского состава Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова раскрыть характер взаимоотношений в коллективе.
Методы исследования: анализ научных работ по теме исследования, анкетирование с использованием конструктора Yandex Forms.
Научная новизна: выявлена специфика отношенческого подхода к развитию педагогической системы частного инновационного вуза.
Практическая значимость: раскрытый автором отношенческий подход к развитию педагогической системы частного инновационного вуза может быть применим и в системе управления в других образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях России.
Ключевые слова
педагогическая система, частный инновационный вуз, отношенческий подход, взаимоотношения в коллективе
