УДК 377

DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2025_99_2_76

Авторы

Петрова Галина Викторовна
аспирант Московская государственная академия хореографии Москва, Россия

Аннотация

Статья посвящена актуальной проблеме культуры управления образовательными проектами, что обусловлено широким использованием проектов во всех областях общественной жизни. Сфера искусства и образования не является исключением, поскольку подвержена влиянию факторов, определяющих современные тенденции развития. Различные аспекты управления образованием рассматриваются с точки зрения многих наук.
Цель – определить специфику культуры управления образовательными проектами с учетом современных тенденций развития сферы искусства и образования.
Методика и методы: Для достижения цели автором использованы основные теоретические и практические методы исследования.
Результаты исследования: Выявлены проблемы и тенденции развития сферы образования. Определены современные подходы к понятию «образовательный проект» в контексте изучаемой проблемы. Выявлена сущность образовательного проекта и его влияние на формирование современной культуры управления, характеризующейся направленностью на самоорганизацию, имеющей инновационный характер, что соответствует современным национальным целям и стратегиям развития нашей страны. Данные требования отражены и реализуются в рамках федерального проекта «Творческие люди», целью которого является повышение управленческих и творческих кадров, в том числе, в сфере хореографического искусства.
Научная новизна. Новизна исследования состоит в выявлении современных теоретических подходов к определению «образовательный проект» и тенденций формирования культуры управления ими.
Практическая значимость. Материалы и выводы способствуют осмыслению организации проектной деятельности в сфере образования и искусства, совершенствованию взаимодействия между субъектами системы образования в рамках управления образовательными проектами.

Ключевые слова

культура управления, образовательный проект, сфера искусства, современное образование, «Творческие люди»