УДК 37.032
DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2025_99_2_81
Авторы
Фазлеева Лейла Ринатовна
кандидат педагогических наук ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова» г. Казань, Российская Федерация
Аннотация
В статье анализируется специфика социального проектирования в целом, также специфика учета в проектировании гендерных особенностей. Изучены исследования отечественных и зарубежных авторов в области социального проектирования и женского лидерства, проведено анкетирование среди студентов Казанского инновационного университета им. В. Г. Тимирясова об отношении к женскому лидерству.
Цель: проанализировать истоки женского лидерства, выявить специфику моделирования женского лидерства в процессе социального проектирования.
Методы исследования: анализ научной литературы – трудов отечественных и зарубежных исследователей в области женского лидерства, социального проектирования, анкетирование студентов вуза с использованием конструктора Yandex Forms.
Научная новизна: выявлена специфика социального проектирования развития женского лидерства в студенческой среде.
Практическая значимость: предложенная автором модель социального проектирования развития женского лидерства в студенческой среде может быть апробирована в образовательных организациях высшего образования с учетом культурной специфики региона и его опыта в области применения стратегий эффективного женского лидерства.
Ключевые слова
социальное проектирование, женское лидерство, гендерные особенности, психологические особенности, личные качества.
