УДК 004
DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2025_99_2_29
Авторы
Зизаева Ана
ассистент кафедры Информатика и вычислительная техника Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова г. Грозный, Чеченская Республика
Пырнова Ольга Александровна
ассистент, Казанский государственный энергетический университет г. Казань, Республика Татарстан
Аннотация
В настоящее время информационная грамотность стала базовым качеством, которым должен обладать каждый гражданин в информационную эпоху, и важным показателем оценки комплексного качества учащихся. Информационная грамотность – это своего рода достижение и способность, которые можно развивать посредством образования и которые связаны с получением, использованием и развитием информации в информационном обществе. Информационная грамотность учащихся является важной составляющей качества образования учащихся. Формирование информационной грамотности членов современного общества является важной целью популяризации образования в области информационных технологий. Поэтому исследование методов формирования информационной грамотности учащихся является вопросом, который необходимо решать в целях популяризации образования в области информационных технологий и повышения качества образования.
Ключевые слова
информационные технологии, информационная грамотность, качество образования, современное общество.
