УДК: 355.233.231.1
DOI: http://dx.doi.org/10.36871/2306-8329_2025_101_4_96
Авторы
Салманова Джамила Абдулкафаровна,
кандидат педагогических наук, доцент Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова, г. Махачкала, Республика Дагестан Российская Федерация
Аннотация
Актуальность темы исследования связана с тем, что геополитическая турбулентность и цифровизация коммуникации усиливают влияние медиапотоков на ценностные ориентиры молодежи России, прежде всего, на патриотизм и национальную идентичность как факторы социальной консолидации. В связи с этим, актуализируется значение изучения механизмов негативного влияния медиаресурсов на патриотическое сознание и разработки мер, направленных на их противодействие.
Цель. обобщить отечественные исследования деструктивного медийного воздействия, уточнить специфику ценностей молодежи и выделить механизмы педагогической профилактики.
Методы исследования: анализ и синтез публикаций; сравнительно-исторический и институциональный подход; элементы дискурс-
и контент-анализа; типологизация уязвимостей и каналов воздействия.
Научная новизна представлена многофакторная модель влияния медиаресурсов на патриотизм молодежи с учетом платформенной логики; предложена рамка «медиа гигиена – медиа грамотность – медиа практики»; выделены индикаторы эффективности профилактики.
Практическая значимость. Результаты применимы при разработке воспитательных программ, курсов медиаграмотности, образовательных модулей патриотической направленности и регламентов цифровой безопасности в школах и вузах.
Ключевые слова
патриотизм, патриотическое сознание, молодежь, медиаресурсы, медиаресурсы; социальные сети; медиаграмотность; педагогическая профилактика; цифровая безопасность.
