УДК 37.01
Авторы
Дмитрий Александрович Шишов
Университет «Синергия», Москва, Россия
Аннотация
В статье раскрыт управленческий подход к развитию образовательного пространства в условиях экономики знаний. Основное внимание уделено координации образовательных организаций, государства и предпринимательского сектора через цифровую инфраструктуру, систему данных и совместные проекты. Обосновано, что образовательное пространство следует рассматривать не как сумму учреждений, а как открытую социально-экономическую систему, где формируются человеческий капитал, исследовательские результаты и прикладные компетенции. Предложены контуры институционально-цифровой координации, которые позволяют снизить разрыв между подготовкой кадров, инновационной активностью и запросами рынка труда.
Ключевые слова
экономика знаний; образовательное пространство; цифровая инфраструктура; управление образованием; предпринимательский сектор; человеческий капитал
