УДК 004.94
DOI: 10.36871/2618-9976.2020.11.006
Авторы
Иванов Михаил Н.
Кандидат экономических наук, доцент, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Москва, Россия
Аннотация
В данной статье рассматриваются способы повышения качества образовательного процесса при использовании виртуальных тренажеров. Приведены основные тренды применения симуляторов в образовании. Представлен практический опыт Финансового университета при Правительстве Российской Федерации по развитию Открытой онлайн-академии online.fa.ru. Рассмотрены конкретные примеры разработанных виртуальных тренажеров «Управление финансовым фондом», «Русский как иностранный» и «Финансовый директор» для онлайн-курсов Открытой онлайн-академии Финуниверситета. Приведено описание структуры виртуального тренажера на примере симулятора, «Блокчейн и криптовалюты»
Ключевые слова
виртуальные тренажеры
онлайн-курсы
блокчейн
симуляторы
дистанционные образовательные технологии
Финуниверситет
электронное обучение
