УДК 330
DOI: 10.36871/2618-9976.2022.09.005
Авторы
Анна Михайловна Прохорова
Старший преподаватель, Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), Ростов-на-Дону, Россия
Аннотация
В статье рассматриваются основные аспекты построение онтологии образовательного портала вуза от проектирования до разработки. Приводятся примеры работы с Protégé 4.3 и Sparql запросов. Кроме того, автор говорит о важности работы над образовательным порталом с точки зрения проработки семантического ядра и релевантности портала для поисковых систем. Автор предлагает методику использования технологий Semantic Web для формирования структуры и контента образовательного портала вуза. Разработать онтологию образовательного портала для обеспечения возможности семантического анализа поисковых запросов пользователей в целях организации рациональной структуры и контента образовательного портала вуза и обеспечения возможности эффективного продвижения портала в Интернет-среде. В онтологической модели автор рассматривает в виде классов множество образовательных программ вуза, и составляющих их образовательных курсов, а также профили пользователей. Отношения между классами помогут далее при реализации информационных запросов пользователей определить степень соответствия каждой образовательной программы (направления подготовки) запросам и предпочтениями конкретного пользователя, и реализации автоматического подбора рекомендуемых абитуриентам образовательные программы вуза.
Разработана онтологическая модель образовательного портала. Онтологическая модель позволяет оптимальным образом структурировать контент образовательного портала, что обеспечивает в дальнейшем возможность выдачи рекомендаций пользователям относительно выбора направления подготовки (абитуриентам) или образовательных ресурсов (обучающимся или преподавателям) в соответствии с их запросами и предпочтениям. Разработанная онтология используется как на этапе разработки образовательного портала вуза и его семантического ядра, так и на этапе функционирования образовательного ресурса, в качестве базы знаний в системе выдачи рекомендаций пользователям по выбору направления подготовки.
Ключевые слова
продвижение образовательных услуг
онтология образовательного портала
образовательные порталы знаний
релевантность образовательного портала
семантическое ядро образовательного портала
