УДК 004.934.2
DOI: 10.36871/2618-9976.2025.06.006
Авторы
Максим Дмитриевич Зайцев,
Аспирант кафедры «Цифровые технологии и информационные системы», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», институт «Системы управления, информатика и электроэнергетика», кафедра «Цифровые технологии и информационные системы», Москва, Россия
Иван Викторович Рачков,
Аспирант кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики, Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт коррекционной педагогики», Москва, Россия
Владислав Иванович Протасов,
Доктор технических наук, профессор кафедры «Цифровые технологии и информационныесистемы», Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)», институт «Системы управления, информатика и электроэнергетика», Москва, Россия
Аннотация
В процессе обучения детей с нарушениями слуха правильному произношению возникает необходимость inкомпенсировать дефицит информации о звучащей речи. Данную задачу можно решить путем применения специальных вспомогательных технических средств (ВТС), анализирующих речевой сигнал с целью предоставления визуальной обратной связи звучащей речи. В данной работе предлагается описание системы определения качества произношения (СОКП).
Ключевые слова
анализ речи
качество произношения
информационно-измерительная система
