УДК 351.851:001
Авторы
Мария Владимировна Токарева
Московский финансово-юридический университет (МФЮА), Москва, Россия
Аннотация
статье рассматриваются особенности становления и развития государственно-общественного управления образованием (ГОУО) в Российской Федерации в период с 2000 по 2024 г. Раскрыта нормативно-правовая база института ГОУО, проанализированы ключевые этапы его институционализации, формы участия общественности в образовательной политике, а также зарубежный опыт публично-общественного партнёрства. Особое внимание уделено оценке эмпирической эффективности механизмов ГОУО на основе данных мониторингов и статистики. Выявлены актуальные проблемы — формализация, низкая мотивация участников, нормативная фрагментарность — и предложены направления их правового и организационного преодоления в контексте формирования цифровой образовательной среды.
Ключевые слова
государственно-общественное управление, образование, публичное управление, участие граждан, управляющие советы, попечительские советы, нормативное регулирование, независимая оценка, образовательная политика, цифровая образовательная среда
