УДК 159.944:37.015.3
Авторы
Юлия Владимировна Матвеева
Московский Финансово-Юридический Университет МФЮА, Москва
Аннотация
В статье исследуются различия в проявлении синдрома эмоционального выгорания у педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ и высших учебных заведений. Проводится сравнительный анализ компонентов выгорания в зависимости от специфики педагогической деятельности на каждой образовательной ступени. Особое внимание уделяется выявлению факторов, определяющих структурные различия синдрома. Полученные данные обосновывают нужду разработки дифференцированных программ профилактики и коррекции эмоционального выгорания с учетом выявленных особенностей каждого уровня образования.
Ключевые слова
эмоциональное выгорание; педагоги; дошкольное образование; начальная школа; высшее образование; образовательные ступени; профессиональная деятельность.
