УДК 37
DOI: 10.36871/u.i.k.2025.03.01.009

Авторы

Фатима Яхиевна Хамхоева,
ФГБОУ ВО Ингушский гос. университет

Аннотация

Статья посвящена анализу современных подходов к развитию креативного мышления и творческих способностей у детей начальной школы. Цель исследования – выявить наиболее эффективные методы и методики, способствующие формированию креативности у младших школьников. В работе рассматриваются психологические особенности развития креативности в младшем школьном возрасте, анализируются существующие программы и методики развития творческого потенциала, а также оценивается роль различных видов деятельности в этом процессе. В рамках исследования были проанализированы результаты практического применения разработанных автором методик, показавших значительное повышение уровня креативности у детей экспериментальной группы по сравнению с контрольной. Полученные результаты имеют практическую значимость для педагогов начальной школы, позволяя им использовать эффективные методы для развития творческих способностей своих учеников. Научная новизна исследования заключается в разработке комплексной программы развития креативности, учитывающей возрастные особенности младших школьников и интегрирующей различные виды творческой деятельности.

Ключевые слова

креативное мышление, творческие способности, начальная школа, развитие детей, методики обучения, творческая деятельность, инновационные технологии, педагогика