УДК 56
DOI: 10.36871/u.i.k.2025.04.01.008
Авторы
Малика Хусаиновна Куликова,
Чеченский государственный университет имени А. А. Кадырова
Зуфар Ясавеевич Якупов,
Казанский государственный энергетический университет
Ахмед Магомедович Гачаев,
Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М. Д. Миллионщикова
Аннотация
Дискретная математика – новый курс, появившийся в последние десятилетия. Это важная ветвь современной математики и основной курс профессиональной базовой теории в информатике. Вся его система сосредоточена вокруг объектов данных, которые компьютеры могут принимать и обрабатывать, и дискретная математика постепенно развивалась, совершенствовалась и углублялась с развитием информатики. В настоящей статье рассматривается вопрос о том, как повысить уровень и качество преподавания курсов дискретной математики с точки зрения содержания, методов и учебных ресурсов, чтобы облегчить студентам усвоение последующих курсов и будущие научные исследования.
Ключевые слова
дискретная математика, преподавание курсов, математические модели
