Олимпиада как метод оценки уровня финансовой грамотности в школе

УДК 373.1
DOI: 10.36871/u.i.k.2025.07.01.014

Авторы

Зарема Салхудиновна Мусаева,
Чеченский государственный педагогический университет, г. Грозный, Россия

Аннотация

В статье рассмотрены подходы к формированию финансовой грамотности, методы ее оценки для школьников 9–11 классов, области оценки финансовой грамотности исследований PISA и целесообразность использования олимпиад как эффективный метод оценки уровня финансовой грамотности в школе. В качестве примера рассмотрена региональная олимпиада «ВайFinansy» по финансовой грамотности среди школьников 9–11 классов, которую проводит кафедра экономики и управления в образовании Чеченского государственного педагогического университета.

Ключевые слова

финансовая грамотность, финансовая культура, подход к формированию финансовой грамотности, метод оценки, область оценки исследований PISA, олимпиада