УДК 37.1
DOI: 10.36871/u.i.k.2025.07.01.009
Авторы
Иман Сальмирзаевна Бацаева,
Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова, г. Грозный, Россия
Малика Абдулловна Садуева,
Грозненский государственный нефтяной технический университет им. акад. М. Д. Миллионщикова, г. Грозный, Россия
Аннотация
Статья посвящена анализу необходимости инновационной деятельности в современной системе образования. Цель исследования – обосновать важность внедрения инноваций для повышения качества образовательного процесса и его адаптации к требованиям современного общества. Задачи исследования включают в себя рассмотрение основных факторов, обусловливающих необходимость инноваций, анализ их роли в развитии образовательной системы и определение перспективных направлений инновационной деятельности.
В результате исследования выявлена прямая зависимость между уровнем инновационной активности образовательных учреждений и качеством подготовки выпускников. Научная новизна работы заключается в комплексном подходе к оценке влияния инноваций на образовательную среду, учитывающем как объективные факторы, так и субъективные особенности участников образовательного процесса. Практическая значимость исследования состоит в возможности использования полученных результатов для разработки стратегий развития образовательных учреждений и повышения эффективности внедрения инноваций.
Ключевые слова
инновации, образование, качество образования, современное общество, образовательный процесс, технологии, компетенции, развитие, эффективность, изменения
