УДК 371.1
DOI: 10.36871/u.i.k.2026.02.02.004

Авторы

Тамила Заиндиновна Сулейманова,
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет имени А.А.Кадырова», Грозный, Россия
Артем Евгеньевич Бунтин,
Казанский государственный энергетический университет, Казань, Россия
Эльза Шамильевна Султаханова,
ФГБОУ ВО «Грозненский государственный нефтяной технический университет им. акад. М. Д. Миллионщикова», Грозный, Россия

Аннотация

Возрастающая сложность внутриорганизационных процессов, необходимость оперативного реагирования на требования внешней среды и повышение конкуренции требуют от руководителей применения научно обоснованных подходов к выработке управленческих решений, при этом традиционные методы управления не всегда позволяют достичь желаемых результатов, что создаёт потребность в совершенствовании существующих механизмов принятия решений и внедрении новых инструментов, учитывающих специфику деятельности конкретной организации.
В сфере образования данный вопрос приобретает важное значение, поскольку образовательные организации сталкиваются с необходимостью одновременного решения множества задач — обеспечение качества образовательных услуг, управление педагогическим коллективом, рациональное использование ограниченных ресурсов, взаимодействие с различными заинтересованными сторонами. Изучение возможностей повышения эффективности управленческих решений в образовательных организациях позволяет не только расширить научные представления о специфике управления в данной сфере, но и предложить конкретные способы улучшения работы руководителей учреждений образования.

Ключевые слова

Управленческое решение, образовательная организация, деятельность, инструменты, компетентность, критерия.

Список литературы

  1. Лазарева М. В. Подходы к принятию и реализации управленческих решений в образовательной организации / М.В. Лазарева, Е.В. Губанова // Человек и образование. — 2022. — № 1(70). — С. 170–176.
  2. Нурисламова А.В. Трудности принятия и реализации управленческих решений в образовательной организации / А.В. Нурисламова // Экономика: актуальные вопросы теории и практики: сборник статей VI Международной научно-практической конференции, Пенза, 05 апреля 2024 года. — Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2024. — С. 13–16.
  3. Оценка эффективности управленческих решений [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://books.ifmo.ru/file/pdf/818.pdf (дата обращения: 04.12.2025).
  4. Тарасова Э. В. Автоматизированная информационная система поддержки принятия управленческих решений в образовательной организации / Э.В. Тарасова // Текущие вызовы в подготовке кадров. Обучение специалистов по современным направлениям информационных технологий, кибербезопасности и ИКТ-электроники, актуальным для экономики данных: Сборник научных трудов, Тверь, 16–17 мая 2024 года. — Тверь: Тверской государственный университет, 2024. — С. 76–77.
  5. Теоретические и практические аспекты управления образовательной организацией в современных условиях. Методическое пособие по проектированию и управлению школой / под ред. Р. М. Гайнутдинова [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.iro.yar.ru/fileadmin/iro/k_men/2017/ posobie-upravlenie-oo.pdf?ysclid=mk6o5tasiu476860014 (дата обращения: 04.12.2025).
  6. Титова С. В. Понятие управленческого решения: подходы, функции, элементы / С. В. Титова, Н. В. Удалов, И. Р. Каюмова // Экономика и предпринимательство. — 2024. — № 9(170). — С. 1070–1074.; Казакова, А. В. Понятие, требования и классификация управленческих решений / А.В.Казакова, В. Е. Лебедь // Экономика и бизнес: теория и практика. — 2022. — № 3–1(85). — С. 119–123.