УДК 338.2; 658.8

Авторы

Н. Ю. Сурова,
кандидат экономических наук, доцент, директор Института управления и социально-экономического проектирования РЭУ им. Г. В. Плеханова, член экспертного совета Государственной Думы по цифровой экономике и блокчейн-технологии, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова, Москва, Россия

Аннотация

Цель работы. В статье рассматривается необходимость перехода в России к цифровой экономике, что требует не только масштабных, но и целостных планов действия с учетом особенностей конкретного национального социально-экономического контекста. Экономика страны в целом может быть цифровой лишь настолько, насколько цифровой будет экономика субъектов Российской Федерации.
Материалы и методы. Автор на основании статистических материалов, нормативных документов проводит анализ опыта эффективного развития регионов – развития инновационных кластеров с высоким уровнем инвестиционной привлекательности, инфраструктурного и кадрового потенциала, интегрированных в глобальные цепочки добавленной стоимости и обеспечивающих опережающие темпы роста национальной экономики. Особое внимание уделено исследованию опыта Москвы по формированию инновационного кластера по поддержке и развитию инновационных высокотехнологичных лидерских проектов, тенденциям и прогнозу развития интегрированного образования как основы кластерного подхода для цифровой трансформации социально-экономической системы России.
Результат. Предлагается в рамках кластера создавать совместные проекты из смежных отраслей. Наиболее эффективной формой создания консорциума по развитию экосистемы прототипирования и коммерциализации инноваций является формат совместных образовательных программ по модели «вуз – предприятие» и «НИИ – вуз – предприятие».
Заключение. Результаты исследования могут быть использованы для формирования элементов общества и управленческой структуры, укрепления взаимодействия государственной власти, бизнеса, высшей школы, НКО, что обеспечит институциональную и организационную базу для эффективного развития территорий с использованием партнерского и интеллектуального ресурса университетов.

Ключевые слова

цифровизация, цифровая экономика, кластерная концепция, инновационные кластеры, образовательный комплекс, интегрированное образование.