УДК 331
Авторы
Е. З. Карпенко,
кандидат экономических наук, доцент базовой кафедры Торгово-промышленной палаты Российской Федерации «Развитие человеческого капитала», Российский экономический Университет имени Г. В. Плеханова, Москва, Российская Федерация
Аннотация
Цель работы. Инвестиции в обучение персонала становятся все более необходимыми в условиях изменений как содержания труда, так и среды, в которой он осуществляется. Организации чаще сталкиваются с факторами неопределенности, влияющими на достижение целей обучения персонала и тем самым порождающими риски инвестиций в обучение работников. Это обусловливает потребность исследования рисков инвестиций в обучение персонала.
Материалы и методы. Обоснована необходимость обучения персонала для достижения целей организации и работника. Предложена классификация инвестиций в обучение персонала. Выявлены субъекты инвестиций в обучение персонала организации и определены направления инвестиций каждого из них. Рассмотрены возможности максимизации отдачи от инвестиций в обучение персонала.
Результат. Предложено определение рисков инвестиций в обучение персонала. Обоснованы классификационные признаки рисков инвестиций в обучение персонала. Разработанная классификация рисков применена к различным видам обучения, что дало возможность предположить риски инвестиций по каждому виду обучения.
Заключение. Установлено, что источником рискового события для инвестиций в обучение может быть как сама организация, так и работник, в которого осуществляются вложения. Обозначено, что управление потенциальными рисками инвестиций в обучение персонала должно быть составной частью стратегии и политики организации.
Ключевые слова
риск, классификация рисков, обучение персонала, инвестиции в обучение, риски инвестиций в обучение.
