УДК 373.1

Авторы

Ю. А. ВОЛКОВ,
старший преподаватель кафедры иностранных языков и речевой коммуникации, Московский международный университет, Москва, Россия, старший преподаватель кафедры русского и иностранных языков РУТ (МИИТ)
М. Н. САВЕЛЬЕВА,
старший преподаватель кафедры иностранных языков и речевой коммуникации, Московский международный университет, Москва, Россия

Аннотация

Цель работы. В статье рассматривается языковая ситуация в современном Уэльсе. Один из вопросов заключается в том, усилит ли свои позиции валлийский язык в этом регионе Великобритании, в частности в сфере образования и науки и в общественном пространстве, создает ли это основу для выстраивания новой валлийской национальной идентичности или, наоборот, способствует еще большему разобщению валлийцев по языковому принципу.
Материалы и методы. Автором проанализирован целый ряд аспектов и мер, принимаемых правительством Уэльса, в частности в сфере образования, оказывающих влияние на статус и функционирование языка в современных условиях с целью определения степени их влияния на языковую ситуацию в регионе.
Результат. Исследование показало, что меры, принимаемые правительством в сфере языковой политики, не имеют должного результата, так как ставится задача не поддержать носителей валлийского языка в их стремлении сохранить языковую самобытность, а навязать валлийский язык англоговорящему большинству Уэльса, что у последних в свою очередь вызывает недовольство, вследствие чего носителям валлийского все труднее находить поддержку и понимание у своих англоговорящих сограждан.
Заключение. На основе представленных здесь фактов автор ставит под сомнение вероятность укрепления позиций валлийского языка в системе школьного и высшего образования и в качестве основного, связующего элемента валлийской идентичности, с учетом того, что Уэльс является составной частью более крупного национального образования Соединенного Королевства, где доминирующим языком остается английский.

Ключевые слова

валлийский язык, английский язык, Уэльс, Англия, национальная идентичность, Великобритания, образование, официальный язык.