УДК 332, 331.108
DOI: 10.51409/v.a.2024.06.01.006

Авторы

Никита Сергеевич Бабосов,
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»», Москва, Россия

Аннотация

В данной статье проведено исследование важности управления проектами как части менеджмента организации, определена его сущность и особенности, а также факторы, влияющие на качество управления проектами. Определено понятие оценки персонала в рамках хозяйствующего субъекта, выявлена ее важность и принадлежность к системе управления организацией, а также изучены направления, которые имеют возможность нормально функционировать в организации благодаря наличию в ней оценки персонала. Здесь же рассмотрена важность оценки персонала в области управления проектами и определено место оценки компетентности персонала в этом же направлении менеджмента. Более подробно представлена сущность такой оценки и этапы ее проведения. После чего в рамках исследования были изучены системы и стандарты оценки, среди которых особое место отводится Национальным требованиям, применяемым в России, и PMBoK, используемой как в нашей стране, так и за рубежом для определения уровня компетентности проектного персонала. Анализ существующих стандартов оценки позволил вывить наличие у каждого из них преимуществ, совокупность которых позволила определить направление совершенствования оценки персонала в области управления проектами. Цель исследования заключается в изучении путей совершенствования оценки компетентности персонала в области управления проектами. Исследование проведено с помощью таких методов, как контент-анализ, сравнительный анализ, при использовании научных статей и научно-методических материалов. В результате исследования были сделаны выводы о том, что совершенствование оценки компетентности проектного персонала заключается в использовании смешанной системы, основанной на сильных сторонах существующих систем оценки.

Ключевые слова

управление проектами, оценка компетентности, компетентность персонала.